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高中化学实验基本操作ppt

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一、化学实验常用仪器的 -----主要用途和使用方法 化学实验常用仪器的分类 1.可直接加热的仪器: 2.需垫石棉网加热的仪器: 3.计量仪器: 4.用于分离物质的仪器: 5.用于贮存物质的仪器: 6.用于取用物质的仪器: 7.用于夹持、支撑的仪器: 8.其它仪器: 试管、蒸发皿、坩埚 、 燃烧匙 二、化学实验基本操作 1.药品的取用 2.物质的溶解 四、化学实验安全 2.实验安全操作 二、常见物质的检验 1.物质检验的步骤 取试样少许→溶解→加入试剂→观察现象→得出结论 2.鉴别的常用方法 (1)物理方法 (2)化学方法 五、实验中学 高2013级第二轮复习计划安排 (2016年3月底—2016年4月底,约30课时) 化学实验共设5个小专题 一、化学实验基本操作: 1.气密性检查(微热法、注水法); 2.沉淀的洗涤(洗沉淀、检验沉淀是否洗净); 3.pH试纸的使用(检验液体、检验气体); 4.焰色反应; 5.结晶(蒸发溶剂、冷却热饱和溶液); 6.萃取、分液;7.蒸馏;8.过滤; 9.中和滴定操作; 10.容量瓶的使用。 二、回顾教材经典实验: 1.氯气的制备实验;(苏教版必修1 P41) 2.氨气的制备实验;(苏教版必修1 P99) 3.中和滴定实验;(苏教版选修4 P69) 4.乙酸乙酯的制备实验;(苏教版必修2 P71) ⑶假设验证型 基本思路: 提出问题→提出猜想→设计实验方案→观察实验现象→得出结论 六、复习中的几点体会 2.特别要注意化学语言的使用、叙述、表达能力的培养。很多实验题目让考生把原理、操作、结论用化学语言叙述出来,如果平时训练不够,生活化语言过多、语言表达不严谨,即使知道答案,也可能由于语言叙述不准确而被扣分。 3.实验题对学生的审题能力要求比较高,平时要训练学生迅速阅读和理解实验题目的能力,要把题目看懂,不要因看不懂题目而无法答题。 4.创造性地使用教材,对常规的实验多问几个还可怎么办,想想能否从实验原理、实验装置、实验药品和实验步骤等方面进行改革创新,尤其要注意根据教材内容编撰实验新题,启动学生的问题意识、培养他们的综合意识和开放思维。 七、结束语 谬误之处, 恳请指正, 恳请谅解! 祝愿各位: 身体健康, 工作顺利, 心情愉快!谢谢!

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